SMÅFORSKERE

Naturfaglig læring begynner med erfaring og sansing av nesten alt som finnes i omgivelsene. Når småbarna er ute bruker vi tid på å fremme gode opplevelser og vi undrer oss over omgivelsene våre. 

Allsidige førstehåndserfaringer er viktige! Barna utforsker sine omgivelser med et undrende og spørrende blikk sammen med de voksne. Når vi snakker med barna om disse erfaringene kan språk og begrepsforståelse utvikles.

I utetiden graver vi etter mark og insekter, vi hører på fuglene som synger og vi utforsker pinner og steiner. Barna bruker språket aktivt ute fordi sanseopplevelsene gir grunnlag for samtale og fellesskapsopplevelser.