Organisering av 2.etasje

I år har vi omorganiserte stuen oppe. Rommet er blitt mer strukturert. Stuen er delt inn i områder hvor hvert område har muligheter for aktiviteter relatert til sanser, praktiske gjøremål, verden rundt oss, tall og bokstaver. Barna velger langt på vei  materialer selv, men får god støtte fra de voksne til å velge riktig. Kjøkkenet og Davina’s rom tilbyr mange håndarbeidsaktiviter, men gir også barna mulighet å være i mindre grupper. Snekring av båter med Lasse og Arne er en svært populær aktivitet i disse dager. De snekrer både på tur og i haven, og maler resultatet på kjøkkenet. Ninni, Marina og Carl Christian er mye sammen med barna i stuen og på kjøkkenet og er like engasjert i Montessorimaterialene som barna.  Voksne snakker med rolige stemmer og beveger seg rolig i miljøet. Dette påvirker barna og stemningen er vennlig og rolig.  Vi er bevisste på å minne barna om at vi snakker med hyggelige stemmer til hverandre. 
Materialene arbeider for oss. Barna konsentrerer seg, trener finmotorikk, helper hverandre og rydder arbeidet på plass. Barna koser seg svært ved å studere verdenskartet og solsystemet som nå henger i riktig høyde for dem. Ofte ser de sammen med venner og det høres livlige diskusjoner. Barna har behov for rollelek, og utkledning og kjøkkenkrok finnes i kosekroken utenfor Mie’s kontor, og i litt mindre format nede på Davina’s rom.