3-åringer

Vi har begynt å snakket om høsten. Høsten har kommet og bladene begynner og få forskjellige farger. Vi hører på Vivaldi og fire årstider.

3.4 natur,miljø og teknikk

Fagområdet skal bidra til at barn blir kjent med og få forståelse for planter og dyr, landskap, årstider og vær. Det er et mål at barn skal få en begynnende forståelse av betydningen av en bærekraftig utvikling. I dette inngår kjærlighet til naturen, forståelse for samspillet i naturen og mellom mennesket og naturen.

Dette er noe av det vi gjør i samlingstuden. Vi snakker om tema vann. Jeg viste et kort av en jente som drakk av et vannglass. Mange hadde gode observasjoner og svar til bildet. Vi dør uten vann, sa et barn. Dette medførte at alle var tørste og sultene. Vi fikk så en idee om at plantene i Davinas helt sikkert er knusktørre... Vi fant en plante som ikke hadde fått vann på flere dager. Alle barna fikk kjenne på bladene.

Montessoriøvelser med vann. Vann med såpe er alltid gøy .Her satt to barn med full konsentrasjon i over en time med såpe, og ekspermenterer med å skille såpeskum og vann oppi en kopp.

En ferdighetsøvelse med konsentrasjon, fin motorikk.

-Ninni

Maling med vannfarger.